排球《正面双手垫球》教学设计
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一、设计思路本课坚持"健康第一"的指导思想,遵循"学生为主体,教师为主导"的教学理念.教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法,练习中尽可能地启发学生通过体验、观察去探索、思考,让学生在"体验——思考启发——顿悟——体验"中掌握运动技能,以激发学生必趣,活跃课堂气氛,从发展学生能力出发,培养学生的自主学习,合作探究能力.
船舶空调系统训练器的设计
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本文主要叙述船舶集中控制空调技术训练器的研究设计。它是在一个旧的空调系统基础上,完成了系统的改装与调试,并在该训练器上进行管理操作和故障诊断的训练。
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