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更新时间:2024.04.15
《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计

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5 铺满金色巴掌的水泥道 教学目标 1.会认“洼、印、凌”等 6 个字,会写“铺、泥、晶”等 13个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。积累文中的好词佳句。 3.学习、交流一些理解词语的方法。 5.学习作者善于发现美、描述美、赞赏美,学会感受日常生活当中的美。 重点难点 重点: 正确、流利、有感情地朗读课文。积累文中的好词佳句。 难点: 掌握一些理解词语的方法,学会感受日常生活当中的美。 第一课时 教学目标 1.会认“洼、印、凌”等 6 个字,会写“铺、泥、晶”等 13个字。 2.正确、流利地朗读课文。初步感受水泥道的美。 教学过程 一、激趣导入,揭示课题 1.欣赏歌曲《上学歌》 。 2.同学们, 我们每天迎着朝阳去上学。 在上学的路上, 你是否留意过周围的景色呢?今 天,我们要学习的这篇课文中的作者, 背着书包去上学的时候, 就深深地被门前的水泥道所 吸引,让我们和他一起去感受这份

铺满金色巴掌的水泥路

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