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更新时间:2024.04.13
制作红绿灯

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制作红绿灯 我们上周科学课学习的是有关电的知识,通过学习,使我们认识了电,了解了电,最 有意思的是动手制作了一个红绿灯。 红绿灯是由电源、红绿灯、开关、导线等电器元件连接而成的电流通路。要做到灯泡 一盏盏地亮是没什么问题的, 我的设计目标是可以一盏灯单独亮, 也可以两盏灯一起亮或 三盏灯同时亮。 一、设计 开关是电路中控制电流通断的元件,也是我设计的关健。要实现设计目标,只有一个 开关是肯定不能解决问题的, 所以我设计了二个开关: 开关 A是单连杆;开关 B是双连杆。 开关 A连接电池,接通绿灯;开关 B连接在红灯上,二根连杆分别接通开关 A和黄灯, 这样就可以控制红、黄灯、绿灯一起亮了;开关 A断开绿灯,则红、黄灯同时亮。 不过,这组红绿灯有一个缺点,就是无法让绿灯和黄灯同时亮,因为开关 B是连接在 红灯上的。 二、制作 制作材料:电池座 1个、灯座 3个、导线若干、图钉 4个、回形针

创意纸电路红绿灯

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“学导式”课时备课教学设计 课 题 创意纸电路红绿灯 课 型 新授 课 时 3 教者 晏瑶 学 习 目 标 1、通过拨码来控制 LED灯的亮灭。 2、能把供电模块、 LED灯、三位拨码开关等元件用双面导电胶布粘贴到电路中。 重点 难点 重点:将所需的供电模 块、LED灯、三位拨码 开关等元件用双面导电 胶布粘贴到电路中。 难点:通过拨码来控制 LED灯的亮灭,实现红 绿灯的效果。 教学 方式 示范讲解 学前 准备 教师 学生 三位拨码开关× 1 黄色 LED×1 红色 LED×1 绿色 LED×1 自锁按钮× 1 供电模块× 1 双面导电胶布× 1 课程卡片× 1 场景模板× 1 学习 方式 动手尝试学习 自主合作学习 导 学 过 程 教 师 活 和 学 生 活 动 时间安排 一、导入新课 :“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”这句脍炙人口的交通 规则,保护了来往行人和车辆的安全。

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