个案情况简述： 简简优点在于生性活泼好动，独立性强，善于发现观察事物，有 一定解决问题的水平。 缺点是习惯指挥他人，脾气暴躁，比较任性。每次入园时还要闹 情绪，说出各种不上幼儿园的理由， 但家长一旦离开后就能很快融人 集体生活中。 个案观察记录： 1、饭后看书。 幼儿主动选择了自己喜爱的区域实行活动。 今天丫丫带来了新图 书，正当他看得开心时，简简走过去抢丫丫的图书。因丫丫抓住图书 不放，简简就在丫丫的脸上咬了一口，他最终抢到了图书。 2、集体活动。 幼儿自由坐在地上。 简简坐在最后一排。 老师引导幼儿观察图片 后。让幼儿自由讨论。简简一会儿拉拉前面小朋友的头发，一会儿抓 旁边小朋友的衣领，还故意把别的小朋友绊倒。老师发现后，叫他起 来回答问题。他回答准确。 3、表演游戏。 简简发现妞妞和小美为了争做妈妈的这个角色互不相让，于是他说： "你们用剪刀石头布，（谁赢谁就当小熊）。"妞妞输了，但
观察记录表（ 1） ①我观察的是 ： 锦鲤 ②观察到的现象是 : 生龙活虎的锦鲤 ,有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是 花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在 6—12 厘米之间。我白天去观察小金鱼，只见 小金鱼鼓着大眼睛， 在水里悠闲地游着 ...... 每次小金鱼看见我来了， 仿佛炫耀它们的游泳本领似的， 游得 更加快活了。可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的， 一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水， 可是它们依然一动不动。我观察了好几天，天天都是一样。 ③疑问 : 为什么一到晚上，它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，却一动不动呢 ? ④结论： 原来，金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以 眼睛看起
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