山西省现有水利工程设施的抗旱能力和节水潜力分析

黑龙江水利科技 到、怠i停。夏、j}／姘f 1995年第1期 论松嫩平原现有水~tl-r程的 作用与潜力j匕￡、『， ／ 乔聚成王春雨刘伟王宜先 (大庆防洪管理处)(省引嫩管理处)(省水利水电勘翟!f设计研究院) 松嫩平原地区，不仅是我省工业生产基地，也是农业与经济作物的生产基地，其畜牧 业与水产及芦苇产量等占我省产量比重也很大，而当地水资源占有量却极少，区内多芋平 均径流深仅20毫米左右，随着工农业生产的发展及城市生活用水量的增大，水资源的供 需矛盾日趋尖锐，洪涝灾害带来的经济损失也会愈来愈大。 从六十年代开始至今，为解决缺水和防洪除涝问题，国家和企业都进行了重点投入， 在当地政府、群众的积极支持与参与下，先后兴建了北f、中引、南引、肇兰新河排水、大庆 防洪和双阳河水库工程等，最近大庆石油管理局又投资扩

中华人民共和国水法颁布施行以来,本市加强了水利法制建设和行政执法工作,全市建立了12个水政监察机构,8个水利治安派出所,共有专兼职水政监察人员551人,水利公安干警58人,初步形成了水行政执法组织体系.在市和区(县)水行政主管部门领导下,依法行政、严格执法,保障了水资源、滩涂资源的合理开发利用,维护了河道、湖泊、江海河湖堤防和各类水利工程设施的完整与安全。

通过对现有水工程设施利用情况的分析,提出改进措施及实现节水型流域的目标

水利工程设施档案,是水利建设与管理活动的记录和结晶,也是搞好水利建设和管理工作的依据,对于实现水利工作的正常化、制度化、规范化、科学化,充分发挥水利在国民经济与社会发展中的作用,不断巩固和提高水利基础产业地位,非常重要。遵照省厅有关指示精神,从1986年开始,经过三年多努力,我县在水利工程普查工作基础上,建立了县、乡两级的水利工程设施档案,并通过了省、市鉴定验收,为开创我县水利工作新局面发挥了重要作用。建立水利工程设施档案,对于县水利部门来说显然十分必要,但在技术上是一项新的课题,是一种

据《史记·河渠书》记载":穿二江成都之中,此渠皆可行舟,有余利用溉浸,百姓飨其利。"都江堰建成后,为四川成都平原地区万顷农田灌溉取水提供保证,其直到今日仍在发挥效能,成为世界上最古老,仍在使用的古代水利项目[1]。

2006年第1期江苏水利 周岗镇水利工程设施管理的实践与启示 华玉林毛大明朱本余王哲 1基本概况 周岗镇地处南京市江宁区东南 角，总面积44km，一镇一圩，被秦淮 河支流溧水河和句容南河包围。1970 年以圩建镇前，属江宁、溧水、句容三 地分管．在水利建设及工程管理上各 行其是。缺少统一规划和综合治理， 水利工程体系不健全．工程管理责任 不落实．水利工程设施抗御自然灾害 的能力较弱。建镇后，按照“分级负 责，分级建设”，“谁受益，谁建设，谁 管理”的水利建设原则，周岗镇党委、 政府抓住各级政府高度重视水利建 设的机遇，坚持不懈，大干水利。特别 是2003年认真执行江宁区委、区政 府提出的大干防洪达标lt程建设的 部署后，历时2年，投入资金2500 万多元。做土石方220万ms．建成了 周岗镇27kin防洪堤全面达标工程。

1980年,水利部农田水利局颁发“国营机电排灌站实行按八项技术指标考核的暂行规定”;1982、1986年,水利部又先后颁发了“灌区管理技术经济指标”和“综合利用水利工程经营管理考核指标(试行)”。这些文件的颁发,目的在通过计算指标来考核工程的经济效益和管理水平。但由于水利工程受自然和社会影响的因素很多,工程设计、施工、投资等水平悬殊较大,有的地方资料缺乏、计算复杂和基层工程管理单位科技人员少、经济评价方面的基础差等原因,真正运用经济计算指标来考核工程、开展评比活动的并不多,而每次在

灌区水利工程建筑物的裂缝、沉陷、衬砌翘裂、冲刷、磨损等病害问题,已成为制约灌区效益正常发挥的首要问题,也是一个治理较难的老大难问题。本文在对灌区建筑物中几种常见的病害形成机理分析的基础上提出了针对性的防治措施与建议,以期对灌区管理有所借鉴。

分析了山西省水利工程水价改革的基本情况和存在的问题,并提出了具体的对策措施:加强水利法规体系建设,加大水利建设资金投入。

为全面贯彻落实市政府审议通过的《北京市郊区水利现代化建设规划》的要求,充分调动广大农民和社会各界参与水利工程建设和管理的积极性,逐步建立起适应社会主义市场经济要求,产权明晰化、投入多元化、服务社会化的小型水利工程设施管理体制和良性循环发展机制,市水务局、财政部门组织顺义、怀柔、平谷3个区县的财政、水务部门,赴山东省,重点学习临沂市农村小型水利工程设施产权体制改革先进经验。

年月甘肃水利水电技术第期 甘肃省水利工程设施管理保护条例 年月日省八届人大常委会第九次会议通过 护”护”护”诀”护””浮 、 常务委员会公告 第号 《甘肃省水利工程设施管理保拍条例》已 于年月日甘肃省第八届人民代表 大会常务委员会第九次会议通过 , 现予公布施 行 甘肃省人民代表大会常务委员会 年月日 会发展的重要基础产业和基础设施 。 各级人 民政府全面负责水利工程设施的管理和保 护 。 各级人民政府水行政主管部门是水利工 程设施的主管部门 。 全体公民都有保护水利工程设施的权利 和义务 。 第二章水利工程设施的管理 国、百吃翻马,节自‘屯公愁盖矛 第一章总则 第一条为加强水利工程设施的管理保 护 , 充分发挥水利工程的效益 , 根据《中华人 民共和国水法》的有关规定 , 结合本省实际 , 制定本条例 。 第二条本条例适用于本省

2009年秋～2010年5月初,云南省遭遇百年一遇的全省性特大旱灾,结合云南省旱灾情况,总结云南省小型水利工程设施的现状与存在问题,对小型水利工程设施在云南省旱灾中的地位和作用加以分析和概述,进一步阐述小型水利工程设施在云南省水利基础建设中的必要性。

年月人民黄河第期 结语 菏泽地区黄河 滩区经过多年水利 工程建设 , 修建了 一批引水涵闸 、 提 排站和一些渠系配 套建筑物 , 购置了 一批提水机械 , 目 前已有近的 滩区耕地不同程度 地改善了灌溉条 件 , 多年来困扰农 业发展的水利问题 逐步得到解决 。 治 理区内 , 农业生产 连年丰收并取得了 较好的经济效益 , 人均占有粮食和收 入有明显的增加 , 群众的生活有了较 大改善 。 为了充分 发挥现有工程的作 用 , 加强已建工程 的管理 , 提高农业 灌溉效益 , 黄河滩 区水利工程竣工验 收交给地方政府水 管部门后 , 管理单 位在管护方面做了 大量的工作 , 涌现 了不少管理好 、 效 绮泽地区黄河务局 任兰钦崔斌 山东哪城︶刘卫华李兆勤 黄河下游滩区水利工程设施管护间题分析 东坝头以下中低滩的引洪

1997年4月 州；黼．髫砚，何，翻狮岛 人民黄河第4期 5结语 东坝头以下中低滩的引洪放淤，无论对大 堤防洪安全还是淤滩改土增加耕地，均具有重 要意义。滩区的引洪放淤要有计划地开展。如 东明南滩有淤临、淤滩改土、淤村塘和秒荒等任 务，应根据缓急程度依次安排。引洪放淤，淤临 为先，其它可适时进行。 “96．8，洪水造成滩区大面积积水。虽经多￡丘j‘ 方努力，有不少滩区积水一时难以排除，影响了 群众适时播种小麦，“一水一麦”政策难以落实。 洪水过后，各级部门都认识到，利用中小洪水有 控制地引洪淤临、淤滩改土确实势在必行，群众 对引洪淤地也有迫切要求。 滩区引洪放淤的社会和经济效益十分显 著，防洪减灾效益无法估算，但就淤出土地一项 即可说明。1989～1995年东明南滩淤临区先 后淤出土地共计20ohm2，小麦每公顷产量按 375

去年8月以来，云南省马关县遭受百年未遇的干旱。本文根据全县水利工程建设和管理现状，提出一些建议和对策。

通过对山东省汶上县现有水利工程可供水量的分析，结合污水回用过程中存在的问题，提出一些切实可行的建议，以期为其他地区供水量的分析工作提供借鉴。

随着我国社会主义市场经济体制的建立和水利改革的不断深化,水利工程管理单位在保障民生、构建社会主义和谐社会的伟大实践中责任重大,迫切需要进一步研究水利工程自身的良性运行与发展问题以便,充分发挥现有水利工程的社会效益和经济效益,实现水资源的可持续利用,为经济社会的可持续发展提供基础保障。

近二十年来，我国在水利工程项目经济管理的过程中，虽然也逐渐积累了些管理方法与实践经验，水利工程管理水平随之得到提高，但在实际的项目经济管理中，还存在许多亟待解决的问题，难以保证水利工程项目的经济运行。本文主要分析了现有水利工程经济管理的途径和方法。

对1997年山西省旱灾发生、发展过程进行了概述,认为有如下特点:(1)大秋作物需水高峰期,降水量偏少;(2)高温天气持续时间长;(3)大风天气日数较多,土壤跑墒严重;(4)水源严重紧缺。用“受灾面积×下沉年库产量×减灾成数”的方法,算得我省1997年农业干旱有直接经济损失为41亿元。另外因干旱缺水增加担水劳力造成直接经济损失5.62亿元。按分摊系数0.4计,永久性水利设施挽回直接经济损失26.68

呼伦贝尔草原生态保护建设是“十一五”期间“西部大开发”的重要组成部分,水利基础设施建设在草原生态保护建设中的意义重大,可确保草原生态建设逐步走向良性循环的道路。社会效益、生态效益、经济效益显著,对实现呼伦贝尔草原畜牧业可持续发展具有战略意义。

根据土地开发整理项目中的土地多为荒坡、荒滩、积涝低洼、脊薄以及废弃地、中低产农田,因此在项目实施过程中,增设水利工程,以改善农田生产条件,提高土地品质,提高产量,增加经济效益。

加强素质教育,多方位培养人才的综合能力,是当代教育改革和发展的基本走向。对于当前技工教育而言,加强素质教育注重学生实践能力和创新能力的培养更具必要性和重要性。结合技工学校水利工程专业《水利工程施工》教学中素质教育,探索培养学生实践能力和创新能力的具体做法。