吉祥1号品质分析

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《设计吉祥物》 【教学目标】： 知识与能力：知道部分著名吉祥物，了解他们的造型、色彩、年代、 国度、代表哪个重要活动。 过程与方法：能自选媒材，设计制作自己喜欢的吉祥物 情感、态度与价值观：培养集体创作的兴趣。 【教学重、难点】： 创造吉祥物的构思、吉祥物的造型特点和色彩设计 【教学方法】：讲授法、启发法、演示法、讨论法 【教学过程】 一、激趣导入 通过 2008年奥运会吉祥物，出示课件导入新课。 （板书课题） 二、自主探究 （一）吉祥物的由来、意义 师：通过刚才的欣赏，哪个同学能给大家谈谈你对吉祥物的理 解？生：自由回答 师：刚才你们所都说是你们个人的看法，现在请同学们看课本， 看一下课本上是怎样定义吉祥物的？（生看课本） 师：看完了吗？哪一位同学愿意给大家说一下？（生总结完毕） 师总结：吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象， 象征 欢乐吉祥、内含成功企盼的愿望。 （二）欣赏各