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更新时间:2024.03.23
中学校园文化建设规划

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中学校园文化建设规划(范文) 校园文化是学校在长期的文化积累中和历史积淀下形成的产物,是一个学校的形象和品牌, 也是学生成长和教师发展的生态系统平台。 校园文化建设就是要建设一个具有共同的价值取 向,并被师生认同,能使师生共同发展的生态环境系统和精神家园。 一、校园文化建设的主题及主旨 主题:传承学校五十年历史,培育盛中精神,树立共同的价值观,打造和谐校园。 主旨: "人创造环境,同样,环境也创造人。 "校园环境对学生成长和教师发展起着潜移 默化的熏陶和启迪作用,校园文化建设的目的是创设一个布局合理、整洁优美、宁静有序、 健康和谐的校园环境, 对学生的健康成长和教师的专业发展, 必然产生巨大的影响。 文化气 氛浓郁的校园环境, 无疑是广大师生陶冶情操,构建健康人格,提高素质的良好平台, 也是 一所学校提升档次、扩大影响、形成特色的理想载体。具体表现为: 1、群体凝聚。盛中校园文化的核心是追

中学校园文化建设规划 (2)

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中学校园文化建设规划(范文) 校园文化是学校在长期的文化积累中和历史积淀下形成的产物,是一个学校的形象和品牌, 也是学生成长和教师发展的生态系统平台。 校园文化建设就是要建设一个具有共同的价值取 向,并被师生认同,能使师生共同发展的生态环境系统和精神家园。 一、校园文化建设的主题及主旨 主题:传承学校五十年历史,培育盛中精神,树立共同的价值观,打造和谐校园。 主旨: "人创造环境,同样,环境也创造人。 "校园环境对学生成长和教师发展起着潜移 默化的熏陶和启迪作用,校园文化建设的目的是创设一个布局合理、整洁优美、宁静有序、 健康和谐的校园环境, 对学生的健康成长和教师的专业发展, 必然产生巨大的影响。 文化气 氛浓郁的校园环境, 无疑是广大师生陶冶情操,构建健康人格,提高素质的良好平台, 也是 一所学校提升档次、扩大影响、形成特色的理想载体。具体表现为: 1、群体凝聚。盛中校园文化的核心是追

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