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更新时间:2024.03.24
科学活动:贴墙砖

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设计意图:中班下学期,我发现孩子们对图形的拼搭很感兴趣,一有空就跑到结构区去搭积木,还到手工区去剪各种几何图形,再进行拼搭。因为他们的思维是直觉形象占优势,所以要让幼儿真正了解掌握多种几何图形之间的关系,必须利用多种感官的参与,以自主操作探索学习为主。让幼儿通过拼搭图形理解几何图形之间的关系,通过教师的引导,对自己的操作结果进行概括总结并学会把探索结果简单地记录在图表上,从而促进孩子的数学学习能力的提高和创新思维的发展。

湿贴墙砖施工方案

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湿贴墙砖施工方案 一、质量要求: 1、表面光洁平整,无划伤裂痕,不缺楞少角。 2、铺贴密实,无空鼓现象。 3、接缝顺直美观。 二、施工工艺: A、基层处理 1、对光洁的墙面进行凿毛处理, 凿毛深度应为 5-10mm,凿毛眼的间距为 30mm 左右,然后清刷冲洗地面。 2、砼墙面处理,用清洁剂清洗墙面模板隔剂,然后用水刷洗,再用 1:1 水 泥砂浆打底,待凝结后,用 30%胶加素水泥拌合水泥浆,在墙上甩成小拉毛, 两天后抹以 1:3水泥砂浆底层。 3、砖墙处理先剔除砖墙上多余的灰浆并清扫浮土,然后用清水打湿墙面,抹 1:3水泥砂浆。 B、弹线、分格、定位 1、按设计所要求的对角定位或垂直定位,以房间中心点为中点,弹出相互垂 直的两条定位线。 2、按整个房间可排瓷砖的奇偶数, 在定位线上按瓷砖尺寸进行分格、 定位时, 应距墙边留出 200-300mm作为调整区。 3、根据设计要求,在墙面弹上地

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