随着成人教育的改革和发展,省水利干部学校在办学方向与专业设置上由过去的短期培训为主逐步发展到以学历教育为主,目前基本形成了岗位培训、继续教育和学历教育相结合的多层次、多规格、多形式的办学模式。门类繁多的层次与专业,加上生源、年龄和学历等方面的差异,给教学和管理带来了诸多困难和问题。如何因势利导解决这些问题,确保学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发
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