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更新时间:2024.03.23
校本研修学时认定标准

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中小学、幼儿园教师校本研修学时认定标准 校本研修是教师专业发展的主要渠道,是教师自我成长的 重要途径。根据省、市、县有关中小学教师校本研修的文件精 神,要求中小学、幼儿园教师努力做好研修工作,为了调动教 师参与校本研修的积极性,规范管理,特制订本办法。 一、基于课堂教学研修 15学时 1、备课检查 6 学时。每学期不低于 30 课时,备课组能按 月检查、有记载、有标识。 2、听课 4 学时。参考研修手册第 12 页,不足一节减 0.2 学时。 3、同课异构、一课两上 3学时。有教学设计 1学时一次。 4、教学反思 2 学时。一篇 1学时。 二、基于同伴互助类研修 15学时 1、评课 2学时。有活动记录或评课稿参与一次 0.5 学时。 2、集体备课 2 学时。有活动记录,有教学设计二次记 1学 时。 3、教材、教学、案例分析 2学时。有相应的文本资料一次 记 1学时。 4、公开课 4学时。需

SHEERFILL永久性建筑膜材和膜结构

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自20世纪70年代初,由凯美织物(CHEMFAB)公司开发至今,SHEERFILL建筑膜材和FABRASORB声学膜材在永久性膜结构建筑中的应用开始得到迅速地发展。该玻璃纤维加强特氟龙涂层的聚合物材料在功能性方面有着良好的表现。

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