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循环彩灯
数字电子技术课程设计报告 课程设计题目 一、交通信号灯可动控制器 二、 数字式秒表 三、循环彩灯控制电路的设计 专 业 班 级 通信 姓名（学号） 指 导 老 师 完 成 日 期 2010.9.6 一、课程设计题目 1、交通信号灯可动控制器 2、数字式秒表 3、循环彩灯控制电路的设计 二、设计目的 1、巩固和加强《数字电子技术》课程的理论知识。 2、掌握电子电路的一般设计方法，了解电子产品研制开发过程。 3、掌握电子电路安装和调试的方法及其故障排除方法，学会用 Multisim 电路仿真。 4、通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。巩固所学知 识，加强综合能力，提高实验技能，启发创新能力的效果 5、培养学生创新能力和创新思维。让学生通过动手动脑解决实际问题，巩固课程中所 学的理论知识和实验技能。 三
七彩灯
五邑大学 信息工程学院 课 程 设 计 报 告 课程名称： 数字电路课程设计 专 业： 交通工程 班 级： 08信息交通工程 1班 学 号： AP0804114 姓 名： 黄佳佳 指导教师： 何文丰 设计时间： 2011.3.4—2011.5.6 评定成绩： 一、 七彩灯简介 LED 七彩灯是一种新型灯，它的外形与一般乳白色白炽灯泡相同，但点亮 后会自动按一定的时间间隔变色。 循环地发出青、黄、绿、紫、蓝、红、白色光。 它适用于家庭生日派对、节日聚会、过节过年，给节日添加欢乐气氛；也可用于 娱乐场所及作广告灯等。 本次课程设计制作的就是七彩灯， 我们用简单的元件实现七彩灯的功能。 首 先，用二进制计数器 CD4060实现对输入脉冲的分频， 在不同的频段分别对应不 同颜色的发光二极管（ LED），控制其发光的频率，使不同二极管间交替亮灭， 在光学原理的作用下， 不同颜色的光混合就产生另一