基于水文与工程地质专业《Auto CAD》课程的教学改革
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传统的《Auto CAD》课程授课模式在一定程度上限制了学生学习的主动性和积极性,降低了教学效果,从优化教学内容,构件教学模块、更新教学方法、改革考核手段等方面探讨了教学改革,多样化的教学方法较好的促进了学生自主学习的能力,提高了学生的创新和实践技能,为打造高效课堂带来新契机。
浅谈高校水文与工程地质专业课程研究与分析
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根据高等院校的水文与工程地质专业课程改革的履行出发,针对水文与工程地质课程综合化建设应遵循的原则及建设方案的所存在的问题而进行研究与分析,以推进完整认识课程综合化改革。
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