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更新时间:2024.03.24
中职空调制冷专业课直观化教学初探

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本文根据中等职业技术学校学生的特点,介绍了在空调制冷专业课教学中实施直观化教学:实物直观——利用空调制冷实验实训设备,使学生在学习专业知识的同时,认识、熟悉各种空调制冷设备,获得丰富的感性认识,提高学习兴趣;模象直观——通过各种模拟形象地进行直观教学,包括模拟软件和计算机多媒体教学等手段,提高学生的学习效率,使复杂、抽象的知识形象化、系统化。

材控《专业课程设计》课程大纲

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《专业课程设计》课程教学大纲 一、课程名称(中英文) 中文名称: 专业课程设计 英文名称: Major Related Project 二、课程编码及性质 课程编码: 1325025 课程性质: 专业必修课 三、学时与学分 总学时: 3周 学 分:1.5 四、先修课程 材料加工工程、材料成型理论基础、金属学及热处理、 CAD技术基础 五、授课对象 本课程面向材料成型及控制工程专业学生开设。 六、课程教学目的(对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用) 本课程是本专业的必修课程之一,其教学目的主要包括: 1. 巩固学生所学的基础理论和专业知识,训练学生运用所学解决实际问题的能力。 2. 使学生接触和了解实际局部设计从收集资料、方案比较、计算分析、绘图的全过程, 提高学生的分析、综合能力以及工程设计中计算和绘图的基本能力。 3. 通过工艺报告的撰写,提高学生的沟通和写作能力。 表 1 课程

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