随着我国高等教育事业的迅速发展和高校校园建设步伐的加快,校园面积因重组而成倍扩大,而原有的校园绿化面临调整与改造。以嘉兴学院校园绿化调整与改造的实践工作为例,分析了校园绿化中存在的问题,并提出绿化调整与改造中应采取的措施及对策。
浅谈高校绿化植物配置 ——以山东建筑大学为例 芮 立 丁 勇 （ 山东建筑大学设计艺术学院 山东 济南 ２５０１０１） 摘要： 高等学校是培养社会主义高级建设人才的摇篮， 是师生工作、学习、 生活的主 要场所。教育家夸美纽斯 曾说： “校园应当安排得美观，成为一个快意的场合， 对学生富有吸引力的地方 ”。可见， 营造一个优美、 舒适的校园环境不仅有利于广大师生的身心健康， 更有利于人才的培养， 而 高校植物配置是高校校园环境建设中不容忽视的重要组成部分。 本文将就如何进行高校园林 绿化植物配置进行讨论， 并将结合山东建筑大学校园植物配置为例， 并从不同功能区考虑 针对该校今后的绿化发展等问题进行探讨。 关键词： 高校； 植物配置； 配置原则； 生态化； 功能区； 以人为本 １．高校园林绿化植物配置 １．１ 配置原则 １） 因地因时配置原则 早在我国园林第一书《园冶》中就有提出：相地合宜，
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