探究“模拟鹅卵石的形成过程” 实验改进的方法 徐正文 江苏省灌云实验小学 222200 【摘 要】 探究用彩色粉笔头替代小石块进行模拟实验方法, 以此 提高模拟实验的探究效果和视觉效果。 【关键词】 鹅卵石 粉笔头 彩色 探究方法 亮点 【正 文】 鹅卵石是如何形成的?为什么原先表面粗糙、 棱角分明的岩石后 来会演变成表面光滑, 形似鹅卵的鹅卵石?这部分的内容一直是教学 中的难点。大多数老师采用教材中的实验方法:先给小石块加热,再 浸入冷水遇冷,反复几次后,小石块就会碎裂,然后再将小石块放入 饮料水瓶中剧烈摇晃, 观察小石块形状的变化, 以此推断鹅卵石的形 成过程。但在实际教学中,我们会发现,这样的实验效果很不理想。 为了破解这一难题,我们可以采用“替代法”对这一实验进行改进。 考虑到小石头较为坚硬,不仅在短时间内无法达到磨圆的效果, 而且其色彩单一,演示效果也并不“引生注目” ,所以,
探究“模拟鹅卵石的形成过程” 实验改进的方法 徐正文 江苏省灌云实验小学 222200 【摘 要】 探究用彩色粉笔头替代小石块进行模拟实验方法, 以此 提高模拟实验的探究效果和视觉效果。 【关键词】 鹅卵石 粉笔头 彩色 探究方法 亮点 【正 文】 鹅卵石是如何形成的?为什么原先表面粗糙、 棱角分明的岩石后 来会演变成表面光滑, 形似鹅卵的鹅卵石?这部分的内容一直是教学 中的难点。大多数老师采用教材中的实验方法:先给小石块加热,再 浸入冷水遇冷,反复几次后,小石块就会碎裂,然后再将小石块放入 饮料水瓶中剧烈摇晃, 观察小石块形状的变化, 以此推断鹅卵石的形 成过程。但在实际教学中,我们会发现,这样的实验效果很不理想。 为了破解这一难题,我们可以采用“替代法”对这一实验进行改进。 考虑到小石头较为坚硬,不仅在短时间内无法达到磨圆的效果, 而且其色彩单一,演示效果也并不“引生注目” ,所以,