镇江高专 关于制订课程标准的原则及管理办法 高等职业教育课程标准是在高等职业教育阶段，依据教育目标， 以学生职业能力和职业技能形成为重点而确定的课程设置和教学内 容标准，是课程组织与实施的纲领性文件 。课程标准的制订，对于明 确课程目标，选择课程内容，制订课程实施方案，规范课程的教学过 程，指导任课教师完成各项教学任务具有重要的指导意义， 为保证人 才培养质量，规范课程标准的制订、 修订和管理工作，特制定本办法。 一、制订课程标准的基本原则 （一）体现职业性原则 课程标准应根据人才培养方案对课程的要求进行编写， 参照职业 资格标准编写， 要充分体现职业性和岗位性要求， 不能只凭编写人的 主观想象，或只依据某一教材进行编写， 更不能将教材的目录作为课 程标准的内容提纲。 （二）突出能力原则 以能力分析为基础设计课程，以能力培养为中心组织教学、以 能力形成为目标引导学生学习，以企业认可的能力指
预算定额标准是企业开展业务活动对资源分配、使用过程中应当遵守的统一标准,以及生产产品、产生效果等方面所应达到的平均水平。本文通过分析预算定额标准制定过程中存在一些问题,并按照制定原则提出实施措施。
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